Ребенок кричит и требует iPhone. Давать или нет?

Вы видели, как ваш ребенок напал на магазин, требуя самого последнего iPhone? Или он чувствует себя белой вороной, потому что все его друзья имеют крутые устройства? Почти каждый современный родитель знаком с этой ситуацией. С одной стороны, вы хотите порадовать ребенка и избежать конфликта, а с другой стороны, вы боитесь, что дорогой подарок навредит.

Когда речь идет о том, чтобы купить смартфон ребенку, это не просто вопрос денег; это также касается более глубоких вопросов, таких как финансовая грамотность, воспитание, безопасность и формирование здоровых привычек. Где граница между разумным желанием и капризом? Как объяснить отказ, если вы решили отказать ребенку, или как установить границы, если вы все же планируете покупку?

Вместе с Давайте мы разберемся в этой сложной проблеме. Мы рассмотрим аргументы «за» и «против», а также альтернативы, которые помогут вам принять разумное решение, соответствующее вашей семье.

Детям до 2-х лет НЕЛЬЗЯ давать ни iPhone, ни iPad

Ребенок до двух лет только начинает понимать устройство жизни, поэтому разрешать ему использовать современную электронику в этом возрасте может негативно сказаться на его координации движений и мышления, а иногда даже привести к физическим или психологическим травмам.

В этом возрасте ребенок иногда уже может выполнять неразумные действия с детскими приложениями на сенсорном экране iPhone или iPad.

Тем не менее, он не будет способен различать, что происходит в реальном и виртуальном мире, чтобы адекватно реагировать на события в каждом из них.

Например, большинство детей плачут, когда игрушки, которые им нравятся, забирают, и просят отдать их обратно. Это нормальная реакция в таком возрасте. Кроме того, игрушки могут постоянно появляться на экране и исчезать, обманывая разум ребенка.

В период от девяти до восьминадцати месяцев дети обычно начинают самостоятельно ходить и даже бегать. В этот период развиваются их легкие и сердце, формируется их двигательная система и их организм учится адаптироваться к постоянно меняющейся нагрузке.

Непросто определить, что именно произойдет, если заменить физическую активность экрана iPhone или iPad. Но без сомнения ни к чему хорошему.

Интересный факт: в апреле 2013 года возрастные рейтинги приложений появились в App Store. Несмотря на то, что игры и программы могут быть официально оценены до 0+, в 2018 году мы не обнаружили ни одной, которая была ниже 4+.

В 2-5 ограничьте время за гаджетом до 1-го часа в день

В отличие от возрастных ограничений, установленных модераторами магазина приложений в App Store, большинство развивающих программ и игр предназначены для детей старше четырех лет. Дайте нам знать, если вы обнаружите хотя бы один пример, в котором нет возрастных ограничений (0+).

Вы фактически используете неподходящий по возрасту софт на свой страх и риск, но молодые врачи утверждают, что современную электронику можно начинать давать в руки детям с 2-х лет. Многие iOS-разработчики также поддерживают эту точку зрения, иногда указывая 1+ в заголовках, хотя в описании остается 4+.

Ребенок начинает действовать самостоятельно в возрасте двух лет и начинает различать реальный и виртуальный мир (игру).

Тем не менее, это не означает, что использование iPhone или iPad может полностью заменить активный контент молодого поколения. Ограничьте время, проведенное за экраном устройства, до 1 часа в день для детей в возрасте до пяти лет. Это может быть объяснено тем, что игрушка должна отдохнуть.

Важно, чтобы ребенок научился использовать мобильное устройство в целом, а не только конкретные развивающие приложения. Сядьте с ребенком или дочкой и покажите им, как пользоваться элементами на сенсорном экране. Например, возьмите палец ребенка в руку и положите условную морковку в рот условного зайчика.

Вы должны объяснить ребенку, что iPhone или iPad — это не игрушка для него. Он может, однако, попросить вас взять его, чтобы поиграть.

В 6-8 лет поднимите ограничение до 2-х часов в день

Современный ребенок в возрасте шести лет может легко пользоваться любым современным устройством в доме, и использование iPhone в сочетании с iPad является исключительным примером. В таком возрасте он с удовольствием откроет YouTube и создаст свой канал, а также расскажет вам, как правильно играть в его любимую игру.

Если вы планируете купить ребенку iPhone или iPad, в этом возрасте он уже может их приобрести. Недорогая модель (даже если это была ваша прошлая) окажется полезной для его развития и знакомства с друзьями. Важно дать ему четкие инструкции по использованию устройства по назначению.

Многие предпочитают iPad для учебы и развлечений, но в этом возрасте вам нужно иметь средство связи с ребенком во время учебы в школе. Сегодня он может приобрести даже обновленный iPhone 5s за копейки.

Тем не менее, помните, что время работы устройства за экраном не должно превышать двух часов.

Поскольку у ребенка в этом возрасте слишком много отвлекающих факторов, которые мешают ему изучать мир и получать первые знания в начальной школе, использование мобильного устройства должно быть ограничено. Кроме того, сегодня есть достаточно способов правильно ограничить использование мобильного устройства.

Важно учитывать позицию школы, в которую собираетесь отдавать ребенка, по поводу устройств.

В 9 лет и старше ребенок может сам контролировать время (ну, почти)

Ограничивать использование мобильных устройств ребенком в течение определенного периода времени уже в возрасте девяти лет бессмысленно. В наши дни они являются основным средством развлечений и общения, позволяя получить доступ к информации. Фактически, iPhone является важным компонентом современной культуры.

Если вы направите ребенка, он будет использовать свой смартфон для полезных целей, а не просто слушать «Медузу» во дворе.

Хотя вы можете быть против технологий и активного детства, даже если ваш ребенок не имеет смартфона, его сверстники будут высмеивать. Представьте себе, что вы смогли убедить всех его друзей, что ему не нужен iPhone. Сформируется в белую ворону.

Связь с современными технологиями будет верным подспорьем в освоении высокооплачиваемой работы в будущем. Судите сами, почти 10 лет назад в App Store появился простой графический редактор Doodle Kids, который написал Lim Ding Wen, мальчик 9-ти лет из Сингапура. C того времени его портфолио хорошо расширилось.

Ему 18 лет, и он наверняка будет иметь блестящее будущее в области развития, если бы не поддержка родителей.

После девяти лет использование современной электроники без фанатизма вряд ли станет проблемой для здоровья и психики ребенка. Однако даже в этом возрасте ребенка следует ограничить от нежелательного контента, который может сделать его неуверенным и замкнутым.

Решение за вами, но у iPhone или iPad для ребенка есть плюсы:

• смартфон станет средством коммуникации с вами и друзьями
• он поможет в развитии с помощью специальных программ и игр
• iPhone или iPad будут окном к информации и подспорьем в учебе
• они откроют дорогу в перспективный мир новых технологий

Когда ребенок кричит и требует iPhone, важно помнить, что его требования не связаны с устройством, а с желанием быть услышанным и замеченным. Хотя телефон может немного успокаивать, истинная проблема заключается в навыках общения, саморегуляции и границах. Лучше избегать давления и спокойно объяснить, что крик не приведет к желаемому результату, а также предложить конструктивный разговор. Независимо от устройства, терпение и умение ждать имеют решающее значение.

…и минусы, связанные с пренебрежением рекомендациями по времени:

• может появляться сухость глаз, развиваться близорукость
• у детей могут начаться проблемы с координацией тела
• длительное неправильное положение тела навредит позвоночнику
• при фанатичном увлечении iPhone и iPad появится замкнутость

Важно помнить, что дети являются прямым отражением своих родителей. Если вы проводите все свое свободное время за смартфоном, ваше чадо также сделает то же самое. Начните с себя.

Для контроля использования настройте «Экранное время»

Мы уже установили, что дети в возрасте от двух лет могут брать в руки iPhone и iPad. Проблемы с правильным развитием могут возникнуть до этого возраста. После этого следует обратить внимание на контент и время, которое подрастающее поколение проводит за экраном современного устройства.

В iOS 12 появилась новая функция под названием «Время экрана», которая облегчает управление этим.

Проще настроить эту функцию, если у ребенка есть собственный гаджет или использует общий семейный iPad и у него есть отдельный Apple ID. В меню «Настройки» вы можете создать учетную запись для ребенка. Выберите «Семейный доступ» с помощью Apple ID, «Добавить члена семьи…» и «Создать детскую запись».

Что потом?

Шаг 1. Найдите «Настройки» и выберите «Экранное время».

Шаг 2. Найдите свой детский профиль в меню «Семья». Затем разверните его и выберите «Включить экранное время».

Шаг 3. Настройте возможность «В покое». В этой настройке устройство не будет работать, но можно будет звонить и отправлять сообщения.

Шаг 4. В «Лимитах программ» выберите категорию приложений, которую можно использовать сразу, а также лимит времени ограничения, который должен составлять от 1 до 2 часов.

Шаг 5. Регулируйте раздел «Контент и конфиденциальность». Он должен включать общий возрастной ценз, ограничения на просмотр фильмов и музыки, а также сайты, которые разрешены и запрещены.

После полной настройки «Экранного времени» ребенок не сможет использовать мобильное устройство в развлекательных целях больше определенных часов и минут без вашего разрешения. Если он попытается это сделать, вы получите уведомление и сможете подтвердить или отвергнуть запрос, при этом вы сможете легко звонить ему.

Не существует единственного правильного ответа на вопрос, давать ли родителям своих детей iPhone. Главное, чтобы подойти к этому вопросу осознанно, а не просто поддаться давлению или категорически запретить. Ваша реакция касается не только устройства; это касается вашего воспитания, установления границ и принципов вашей семьи.

С самого начала установите четкие правила, если вы думаете, что ваш ребенок уже достаточно взрослый для своего телефона. Ограничьте время использования, установите родительский контроль и договоритесь, что телефон нужен для общения, учебы или звонков. Это не наказание, а мера безопасности и заботы о его развитии.

Если же вы чувствуете, что время еще не пришло, важно спокойно и твердо объяснить свою позицию. Предложите альтернативу, такую как совместная игра, интересное занятие или более простой способ связи. Вы должны продемонстрировать, что вы понимаете его желание, но ваше окончательное решение будет зависеть от его лучших интересов.

В конечном счете, такая ситуация дает вам возможность поговорить с ребенком о важных вещах, таких как умение ждать, ценность денег и то, что не все можно получить по первому требованию. В долгосрочной перспективе ваше последовательное поведение и честный разговор дадут больше, чем просто телефон.